Uuring - interaktiivne tahvel matemaatika aines


Avaldaja:Kadri Stenseth26. Märts 2010

Keele Ülikooli poolt läbiviidud põhjalik uuring interaktiivse tahvli kasutamisest matemaatika ainetundides.

Uuring keskendus matemaatika õpetamisele interaktiivse tahvli abil.

Uuringu käigus valmis samuti palju juhendavaid materjale, mida ja kuidas matermaatika tundides kasutada.

Uuring on ingliskeelne:

http://www.keele.ac.uk/media/keeleuniversity/fachumsocsci/sclpppp/education/interactivewhiteboard/ncetmreport-1.pdf

Eelmainitud uuringule toetudes on norra õpetaja Rune Mathisen ja tema blogi fännid sõnastanud interkatiivse tahvli kasutamise pedagoogika põhimõtted. (http://www.bitjungle.no/wp/2010/03/mine-regler-for-god-bruk-av-interaktiv-tavle/)


Sa ei tohi:

....kasutada interaktiivset tahvlit olemasolevate metoodikate toena

....uskuda, et interaktiivne tahvel iseenesest teeb õppetöö paremaks

....kasutada interaktiivset tahvlit tavalise tahvlina

....valmistada ette õpiku peatükke lineaarse esitlusena

....eeldada, et ainult õpetaja võib kasutada interaktiivset tahvlit

...piirduda ainult nende tarkvarade katsetamisega, mis olid interaktiivse tahvliga kaasas

...tunni ajal seista seljaga õpilaste poole (ja näoga interaktiivse tahvli poole)


Sa pead:

....pidama interaktiivset tahvlit lähtekohaks täiesti uutele pedagoogilistele võtetele

...valmistama "tahvleid", mis on värvilised, huvitavad ja inspireerivad

...laskma õpilastel tahvlit kasutada

...kasutama tahvlil erinevaid meediatüüpe: heli, pilt, video, film, animatsioonid

...valmistuma, et õppetegevus kaldub sinu planeeritud suunast kõrvale, lase õpilastel juhtida tunni kulgu

....kasuta tahvlil virtuaalseid vahendeid, kuid võimalusel näita ka samu vahendeid ja tööriistu füüsiliselt

...tegema klassile sobiva dünaamilise kodulehe-kogunemispaiga (netvibes, google)


Haridus- ja Noorteamet