Kolmapäeval Swedbanki eraisikute rahaasjade teabekeskuse finants- ja majandushariduse seminaril esinenud teabekeskuse juht Lee Maripuu sõnul teenis kõrgharidusega inimene Eestis 2011. aastal keskmiselt 35 protsenti rohkem kui keskharidusega inimene, kuid Majanduskoostöö ja Arengu Organisatsiooni (OECD) riikides on kõrgharidsega töötajate palgavõit võrreldes kesktasemega haridusega töötajatega 64 protsenti. "Vahe on pea kahekordne,“ kommenteeris Maripuu.

OECD statistika näitab, et kõrghariduse tasuvus tööturul on Eestis väiksem kui OECD riikides keskmiselt. „See tähendab, et kõrghariduse omandamine tasub võrreldes kesktaseme haridusega Eesti tööturul ära vähem kui võiks," rääkis Maripuu.

Erinev kasu meeste ja naiste puhul
Samal ajal on Eesti noored gümnaasiumilõpetajad vägagi kõrgharidusele orienteeritud. „Praxise uuringu andmetel soovib 70 protsenti gümnaasiumi lõpetajatest jätkata Eesti kõrghariduses, 7 protsenti kutsehariduses ja 11 protsenti soovib minna välismaale õppima,“ ütles Maripuu ja lisas, et kõrgharidust eelistatakse sageli isegi siis, kui valdkonna- või erialaeelistuse vallas valitseb ebaselgus.

„Eesti kõrgharidusmaastik on naise nägu. Kui vaadata 30-34-aastaste kõrgharidusega meeste ja naiste osakaalu rahvastikus, näeme, et vaid 28,1 protsendil meestest on kõrgharidus, samal ajal kui samas vanusegrupis naistest on kõrgharidusega 50,4 protsenti,“ lisas teabekeskuse juht. Samas näeme aga kõrghariduse puhul paradoksi – kuigi naised investeerivad hariduse omandamisse meestest enam aega, ei too see neile sageli hiljem tööturul meestega samaväärselt kasu. „Siin on ilmselt üheks peamiseks põhjuseks see, et naised on suures ülekaalus ametialadel, mis nõuavad küll kõrgharidust – näiteks haridus, tervishoid, sotsiaalhoolekanne – kuid mille keskmine palgatase on suhteliselt madal,“ selgitas Maripuu vastuolusid kõrghariduse tasuvuses.

Õpetaja roll
Karjäärinõustaja Mirjam Lindpere sõnul on oluline igas valdkonnas leida sobivaid tööviise, lisades, et loominguline tuleb nagunii olla. Lindpere hinnangul on õpetajatel noorte suunamisel suur roll. „Me ei saa neile ainult maailma õpetada, selle info saavad nad ise kätte. Tuleb õpetada noori maailma uurima, et neil tekiks huvi ja nad saaksid ning oskaksid vaadata ja katsetada,“ rääkis ta.

Eraisikute rahaasjade teabekeskus korraldab majandusõpetajatele suunatud seminari juba neljandat korda - eesmärgiks õpetajate ja seeläbi õpilaste finantsteadlikkuse tõstmine ning ühiskonnas rahandus- ja majandusalase hariduse vajalikkuse teadvustamine laiemalt. Tänavu keskenduti majandusõpetajate seminaril noorte haridus- ning karjäärivalikutele.
Allikas: BNS