Detsembris avaldatud PISA uuring näitas, et liigne õppimine ei pruugi õpitulemusele sugugi kasuks tulla, sest iga rohkem õpitud tund võib hoopis õppimise efektiivsust kahandad, kirjutab Eesti Päevaleht. 

Lastevanemate liidu juhatuse esimehe, füüsikaõpetaja Enn Kirsmani sõnul ei tohiks õpilaste õpikoormus tundides olla suurem kui 35 tundi nädalas, mis on määratud ka õpetajale.

Haridus- ja teadusministeeriumi üldharidusosakonna asejuhatajat Pille Liblik on aga õppekava vähendamise osas skeptilisem. „See, et õppekava on liiga tihe, ei vasta tõele, sest lapsevanemad hindavad seda selle järgi, mida õpetajad ütlevad,” sõnas Liblik. Ta täpsustas, et õpetajad ei saa sageli aru, et ei pea absoluutselt kõike õppekavas sisalduvat lapsele selgeks õpetama, vaid õpetama lapse ise õppima.

Loe edasi Eesti Päevalehest.

Allikas: Eesti Päevaleht.