Need valiti välja 68 kooli seast.

Programmi koolitusjuhi ja žürii esimehe Mart Laanpere sõnul on kõik programmis osalenud koolid jõudnud poole aastaga kaugele. „Koolidele anti vabad käed, et valida oma koolis digipöörde tegemiseks just neile sobiv idee, ainevaldkond, kooliaste ja lähenemisviis. Üllatuslikult paljud koolid katsetasid sel aastal nutiseadmeid õuesõppe ja seiklusõpperadade loomisel, kaasates õpilasi õppematerjalide loomisse ja andes neile õpetaja rolli tundide läbiviimisel,“ rääkis Laanpere.

„Näiteks kaunis mõisahoones paiknev Roosna-Alliku Põhikool kasutas nutiseadmeid paikkonna lugude ja kultuuripärandi digitaalseks talletamiseks ning kaasas ka külarahvast ja ümbruskonna mõisakoole. Kolga Kool kasutas nutiseadmeid digitaalsete õpperadade loomiseks kooli lähiümbruses Lahemaal ning nad tegid seda koostöös kohaliku muuseumi, turismitalude ja loodusgiididega. Sarnaseid näiteid suurepärasest koostööst on mitu,“ lisas Laanpere. 

„Ükski kool ei kartnud suurelt mõelda ja oma digipöörde projektiga ka koolist välja minna. Näiteks Pärnu Mai Kool tegi koostööd Raeküla ja Tammsaare koolidega – nende 7.-8. klassi õpilased võtsid endale õpetaja rolli ja viisid nutiseadmeid kasutades läbi terve päeva kestnud digiorienteerumise nii enda kui teiste koolide 1.-2. klasside õpilastele. Kuna iga kool tegi midagi märkimisväärset, teeb see žürii töö väga raskeks,“ rääkis Laanpere.

Lõpuüritusel esitlevad kõik programmis osalenud 12 kooli oma projekti käiku ja saadud tulemusi. Haridusekspertidest koosnev žürii hindab koole ja nende projekte kolmes kategoorias: kuidas arendati kooli digitaristut, kuidas muudeti koolis nutiseadmete abil õpikäsitust ning kuidas juhiti muutusi kooli kui terviku tasandil.

1. detsembril toimuval lõpuüritusel esitlevad oma digipöörde projekte Ahtme Gümnaasium, Kolga Kool, Lauka Põhikool, Miina Härma Gümnaasium, Otepää Gümnaasium, Pärnu Mai Põhikool, Rapla Ühisgümnaasium, Roosna-Alliku Põhikool, Tallinna Kesklinna Vene Gümnaasium, Tallinna Lilleküla Gümnaasium, Tartu Veeriku Kool ja Väätsa Põhikool.

Žüriisse kuuluvad programmi koolitusjuht Mart Laanpere, Haridus- ja Teadusministeeriumist Imbi Henno ja Kristel Rillo, Õpetajate Liidu juhatuse liige Astrid Sildnik, HITSA projektijuht Elo Allemann, tudeng Mikk Kärner, IT-firmade esindajana Anni Sild ja mulluse digipöörde võitjameeskonna esindajana Eva Tšepurko Valgast. Žürii poolt valitud võitja saab auhinnaks 10  000 euro väärtuses Samsungi digiseadmeid.

Teist aastat toimuv Samsung Digipööre on koolide digitulevikuks ettevalmistamise programm, mis on kooskõlas Eesti elukestva õppe strateegiaga ja on märkimisväärse tähtsusega kogu Eesti haridussüsteemi edendamisel. Kahe aasta jooksul on programmis osalenud 20 kooli üle Eesti. Digipöörde all mõistetakse muutusi õppeviisides ja koolikorralduses, mis kaasnevad personaalsete nutiseadmete laiapõhjalise rakendamisega õppetöös.

Allikas: programmi Samsung Digipööre pressiteade. Foto: Koolielu arhiiv.

Samal teemal:

• Rääma Põhikoolis elab NUTIPÖÖRE
• Roosna-Alliku Põhikooli õpilased tegid mõisaloos digipööret
• Võru vald ostab koolidele 50 tahvelarvutit
• Programmi Samsung Digipööre pilootkoolid viivad ellu haridusuuendust