Vormistuse osas järgib žürii õpilaste uurimistöö formaati, aktsepteerides nii üldkehtivaid kui ka koolide erinõudeid. Oodatud  on ka uurimusliku taustaga videolahendused, soovitatav teema: “Üks päev meie koolis”.

Kirjalike tööde temaatikale EPAM rangeid piire ei sea. On oluline, et õpilastöö tugineb originaalmaterjalile ning jäädvustab midagi olulist meie haridusloo tarbeks – muutusi piirkondlikus koolivõrgus, õppetöö korraldust, kooliolustikku ja -traditsioone, õppekäike ja ekskursioone, huvitegevust ja välisprojekte, rahvusvahelisest õpilasvahetust jne.

Omaette teema on Eestist pärit õpilaste käekäik välisriikide koolides. HTM kodulehe andmeil elab juba ca 20% eestlastest väljaspool Eestit, eesti keelt õpib ca 3500 last 59 koolis erinevates välisriikides. Nende toimimist ja toimetulekut pole seni uuritud ega vastavat materjali talletatud.

Täpsem võistlustöö juhend: .

Allikas: Eesti Pedagoogika Arhiivmuuseum

Samal teemal:

• Algas "Tõe ja õiguse" tegelaskujude illustratsioonivõistlus
• Algab konkurss 2015. aasta parima keeleteo selgitamiseks