Haridusuuenduslik blogi link: http://theinnovativeeducator.blogspot.com/. 

Minu käest on tihti küsitud, miks ma kasutan erinevaid veeb 2.0 vahendeid korraga, miks mitte valida lihtsalt üks? Vastus on lihtne, kasutan erinevaid vahendeid erinevatel eesmärkidel, annan lühiülevaate oma kasutusharjumustest: 

Blogid
Kasutus: Ma kasutan isiklikku blogi, et jagada oma lugejaskonnale kasulikku infot. Samuti kasutan blogi erinevate huvitavate viidete postitamiseks, mis toetavad blogi temaatikat ja artiklite sisu.

Omandivorm: Autorina olen iseenda blogi omanik, teised saavad osaleda kaasautoritena või kaasa rääkida kommentaariruumis. 

Vahend: Blogger

Hind: Kõigile tasuta

Näide: http://theinnovativeeducator.blogspot.com

Wikid
Kasutus: Ma kasutan wikisid projektides, kus mitmed inimesed koguvad ja loovad informatsiooni. Wiki on väga lihtne moodus ühisloomeks selles osalevate kasutajate vahel. Wikisse saab salvestada info, mis on projektitöös vajalik. Minu wikis on näiteks linke nii blogipostitustele kui ka Google'i dokumentidele. Samuti avaneb wikis võimalus luua arutelusid (“discussion tab”) konkreetse teema osas ja kasutajate vahel. 

Omandivorm: Wikis on administraatorid ja kasutajad, esimesed panevad paika ühisloome loogika ja reeglid, kõik liikmed saavad wiki sisu vaadata ning infot lisada või muuta. 

Vahend:  Wikispaces

Hind: Hariduslikel eesmärkidel kasutamine tasuta

Näide: http://21cpd.wikispaces.com

Google Docs
Kasutus: GoogleDocsi kasutan kahel viisil: igapäevaseks tekstidokumentide loomiseks ja dokumentide ühisloomeks. Ma kirjutan oma käsiraamatuid Google Docsi teel, sest see võimaldab minu kaasautoril loodud peatükke pidevalt täiendada. Samuti kasutan GoogleDocsi tegemaks koostööd oma blogi külalisautoritega. Üks suur pluss GoogleDocsi kasutuse juures on võimalus tuua kokku erinevad inimesed üle kogu maailma, kes jagavad oma mõtteid ühise teema nimel, näiteks: 

• Uuenduslikud mõtted reaalajas loodavate õpetajate portfooliote osas
  
• Palka maailm oma professionaalse arengu arendajaks 
• 21. saj individuaalse õppimise võrgustiku edendamine 
• Viimane päev tasuta Ning keskkonnas – mida edasi valida? 

GoogleDocsi ühisloome juures on hea, et näed kursori vilkumise abil teiste kaasautorite toimetuskohta tekstis, samuti on võimalus ühisloome ajal vestelda selleks loodud liidese abil. Ülevaatamiseks saab kasutada dokumendi loomise ajalugu, millest saab aimu ühistöö kujunemisloost ja individuaalsetest panustest. 

Omandivorm: Dokumendi looja saab kutsuda teisi kaasa kirjutama

Vahend: Google Docs

Hind: Tasuta kõigile

Näide:

Richard Byrne on sarnast teemat lahanud ka oma haridustehnoloogilises blogis, kus ta jagab infot ülalkirjeldatud vahenditest võrdluse abil - „Blogid, wikid või Docs – mis on sinu tunni jaoks õige?“ toob välja erinevad erinevate vahendite võimalused ja näited. 

Refereeritud: http://theinnovativeeducator.blogspot.com/2010/09/blogs-wikis-or-google-docs-oh-my.html