Kahe kuu vältel (jaanuaris ja veebruaris) külastavad 21. kooli 10.-12. klasside õpilased Tallinna kesklinna lasteaedu ja räägivad linna ajaloost, legendidest, ajaloolistest isikutest jne. Koos lastega valmivad kodulinna tutvustavad rühmatööd - joonistused, voolimistööd, taaskasutatud materjalidest taiesed. Tegevused pildistatakse, filmitakse ja salvestatakse ning kõike seda näeb koos valminud kunstiteostega näitusel Kullo Lastegaleriis 14. veebruarist 5. märtsini 2011.

Kõik linnakodanikud on näitusele oodatud, just näitusekülastajate abiga kogutakse raha lastekodulaste haridustee toetamiseks. Sotsiaalministeeriumi vahendusel jõuab annetus abivajajateni  märtsikuus.

Marilyn Koitnurm, 11c klassi õpilane ja üks projekti autoritest: „„Tibud kampa!“ on meie esimene suurem ja laiahaardelisem avalikkusele suunatud projekt. Varasematel aastatel on õpilasesinduse heategevusrühm tegelenud lastekodude ning ka loomade varjupaikade toetamisega, käinud neil külas, pakkunud materiaalset abi jms. Samuti on õpilasesindus vaderiks lumekakk Joosepile Tallinna Loomaaias.“

Kuidas teid lasteaedades selle ideega vastu võeti, kas oli ka kahtlejaid?
„Lasteaedades ideed pooldati, õpetajad ning lasteaedade juhatajad olid väga positiivselt üllatunud, et gümnaasiumiõpilased tulevad mudilastega tegelema vabast tahtest ja entusiasmist. Õpetajad ütlesid kohe alguses, et lastele meeldib, kui noored inimesed nendega mängivad. Samuti oldi väga tänulikud, et toome vaheldust ja särtsu laste talvisesse igapäevaellu ning et meie „Tibud kampa!“ on siiski heategevusliku eesmärgiga.“

Kuidas lastele tundide andmine läheb?
„Lastele tundide andmine on täpselt nii raske, kui ette kujutasime. Alguses oli raske rühmas 15 lapse tähelepanu võitmine ja suunamine Tallinna-teemaliste tööde tegemisse, kuid nüüd oleme saanud nipid kätte ning teame, kuidas paremini hakkama saada. Väga palju sõltub ka lasteaia atmosfäärist ning sellest, milliste iseloomuomadustega lapsed on ühte rühma kokku sattunud. Mõnes lasteaias kuulavad lapsed meie juttu suu ammuli, ja veidike nagu pelgavad, kuid kui hakkame lahkuma, kallistavad ning pärivad, kas tuleme homme jälle külla. Teises lasteaias võtavad lapsed kohe omaks, räägivad oma lühikese eluloo, võtavad käest kinni ja enam lahti ei lase. Uskumatu, aga kõige raskem on mängude läbiviimine, sest laste hasart võita on nii suur, et pisarad ei jää tulemata, kui hoopis sõber mängu võidab.“

Mis ajendab teid üldse sellist projekti tegema, koolis on koormus niigi suur, huvialad, ringid ja kõik muu...
"Otsisime oma õpilasesinduse heategevusrühmale uut väljakutset ning leidsime üle-euroopalise projektikonkursi, mille jaoks kirjutasimegi heategevusprojekti "Tibud kampa!". Kahjuks jäime kandideerimisega hiljaks. Meile endile tundus see kõik nii uus ja huvitav, varem pole ju olnud projekti lasteaialaste ning gümnaasiumiõpilaste koostöös. Otsustasime, et teeme ikka projekti lõpuni, kuna see pakub positiivseid elamusi kõigile osapooltele."

 Vestles Madli Leikop