Õpitakse kasutama interaktiivset tahvlit, nutitelefoni, tahvelarvutit, digikaamerat, e–raamatut, õppemänge, internetti ja selle lõpmatuid võimalusi, kirjutab Lääne Elu.

„Põhirõhk on sellel, kuidas integreerida innovatiivseid tehnoloogiaid aineõppesse nii, et õppimine oleks huvitavam ja tõhusam,” selgitas kolledži arendusjuht Liina Põld. „Lõppeesmärk on tehnoloogia mõtestatud ja eetiline kasutamine õppetöös.” Näiteks oskavad tuleviku klassiõpetajad pidada tundi, kus õpivad koos Eesti ja Ameerika lapsed — videokonverentsi abil. Pikemalt loe Lääne Elust.

Samal teemal:

• Tartu Ülikooli õpetajakoolitus otsib selgemat rada
• Klaas: õpetajakoolitus peab sisaldama rohkem praktikat