Matemaatikahariduse võib üldistavalt kokku võtta matemaatika riigieksamiga, eksam näitab, et meil on probleem: see kontrollib arvutamist, millega saavad juba ammu hakkama arvutid. Nii eksisteerib koolimatemaatika ja matemaatika võimaluste vahel ilmselge lahkheli, mis tekitab küsimuse: mida peaks siis matemaatikaharidusega tegema? Pikemalt kirjutab Tartu Ülikooli informaatika doktorant Kristjan Korjus teemast Postimehes.

Samal teemal:

• Matemaatikaõpikut saadab üliedu
• E-ülesanne kui loominguline väljakutse
• Mõtlemine sobib kõigile
• Hirm matemaatikaeksami ees kahjustab õpitulemusi

Foto: Stockvault