Kaks juhendit lisandus vahenditele, mis on Koolielus olnud juba pikemat aega, aga alati on hea, kui vahendite juures on mitu juhendit. Igaüks saab siis valida endale sobiva.

Järgnevalt annab HITSA Innovatsioonikeskuse haridustehnoloog Ingrid Maadvere ülevaate uutest vahenditest ja kutsub teid osalema ka 7. jaanuaril kell 19.00-20.00 toimuval veebiseminaril, kus kõike ise katsetada ja õppetöösse rakendada saate. Oodatud on kõik huvilised. Registreerida saate siin. Täpsem info, kuidas seminarile saab ja mis on salasõna, tuleb registreerujatele e-mailile.

AnimationHD on iPadi rakendus animatsioonide loomiseks. Animatsioone saab luua iPadi kaamera abil või ise joonistades. Võimalik on valida erinevaid värve ja pintsli laiust ning kaadrite vahetumise kiirust. Rakendus sobib eelkõige noorematele õpilastele, sest on lihtne ja lastepärane.

Tellagami on mobiilirakendus nii Apple kui ka Android seadmetele, mille abil saab teha kuni 30-sekundilise videoklipi, kus animeeritud avatarile saab salvestada juurde sõnumi. Staatilise taustana võib kasutada mõnda enda pildistatud fotot, joonistust või Tellagami keskkonna pilti.

Haiku Deck on lihtne esitluste loomise vahend, mida saab kasutada veebipõhiselt või iPadi rakendusena. Eelkõige keskendub keskkond visuaalsele poolele ning teksti mahtu slaididel piiratakse. Pilte võib lisada nii oma albumitest kui ka veebist otsides. Koolis saab Haiku Decki kasutada väga erinevates õppeainetes, eriti siis, kui oluline on pildiline pool.

Uue juhendi said endale ka Text2Mindmap ja Photovisi. Text2Mindmapile koostas põhjaliku videojuhendi Janika Kase. Tegemist on väga lihtsa ideekaartide tegemise vahendiga. Photovisi juhendi tegi Triinu Pääsik ning see keskkond on suureks abiks fotokollaažide loomisel.

Foto: Flickr, kasutaja Arne Kuilman, litsents CC BY-NC 2.0.

Samal teemal:

• Uued töövahendid novembris
• 13 veebipõhist sisselogimiseta töövahendit
• Uued töövahendid Koolielu portaalis oktoobris
• Uued töövahendid Koolielu portaalis juunis
• Uued töövahendid Koolielus: QR koodi kasutamine