Tuleviku tööjõu- ja oskuste vajaduse prognoosisüsteemi OSKA info- ja kommunikatsioonitehnoloogia valdkonna (IKT) tööjõuvajaduse uuringust selgus hiljuti, et aastaks 2020 vajab Eesti 37 000 IKT-spetsialisti. Koolituskohti on piisavalt, kuid õpingud katkestab pea veerand õppuritest.
15. märtsi õhtupoolikul on Peetri Põhikool ebatavaliselt lasterohke. Nagu oleksid õpilased öö ja päeva segamini ajanud või ülemäära usinateks hakanud. Majas uudistas ringi Peetri kooli huvijuht Kadri Pihelo ja saatis nähtust loo Koolielule.
Kutsume teid sel reedel, 23. märtsil kell 16.00-17.00 virtuaalreaalsuse teemalisele veebiseminarile, kus kuuleb, kuidas kasutavad virtuaalreaalsust õppetöös ja huvitegevuses Tartu Kunstikool, Tallinna Südalinna Kool ja Gustav Adolfi Gümnaasium.
31. märtsil ja 1. aprillil korraldab Teaduskeskus AHHAA Amsterdami teaduskeskuses NEMO teadusteatrite maratoni, kus Eesti Vabariigi 100. sünnipäeva ning Eesti teadussaavutusi tähistatakse 12 uhiuue teadusetendusega Eesti tipptegijatelt.
24. märtsil kell 11 saab Tallinna Tehnikaülikooli Tartu kolledžis teha matemaatikakatset, mille tulemust arvestatakse vaid tehnikaülikooli sisseastumisel; matemaatika riigieksam on 25. mail.
SA Innove hindamisagentuuri uuringute ja arenduskeskus annab kevadel ligi kolmekümne e-ülesannete kogu näol oma panuse kvaliteetse digitaalse õppevara valikusse. „Me ei konkureeri olemasolevate e-ülesannete ja e-õpikutega, me täiendame valikut,“ sõnab uuringute ja arenduskeskuse juhataja Aimi Püüa.
2017. aasta keeleteokonkursil võitis peaauhinna Enn Ernitsa artiklikogumik „Sõna haaval. Emakeelest tehiskeelteni“. Rahvaauhinna pälvis Tartu Jaan Poska gümnaasiumi õpilaste loodud klassi-Instagram, kus ilusas ja korrektses eesti keeles kajastatakse põnevaid üritusi.
Tartu Ülikool ja Statistikaamet kuulutavad välja statistikaülesannete koostamise võistluse, mille eesmärk on tuua esile andmete ja statistika olulisust tänapäeva ühiskonnas, innustada noori matemaatika ja statistikaga tegelema.