Tartu ülikooli loodusmuuseum kutsub 5-7-aastaseid lapsi ja 1.-3. klasside õpilasi osalema jõuluprogrammis "Hülge elu Läänemeres".

Kiili Gümnaasimi õpetaja Etlin Ormak kirjutab, kuidas Kiili Gümnaasiumi 3. klass otsustas Code Weeki nädalal, et nad tahavad programmi Kodu Game Lab teistele õpetada.

Neljapäeval, 1. detsembril tähistab Tartu ülikool rahvusülikooli 97. aastapäeva. Aastapäeva puhul peetakse ülikooli aulas traditsiooniline aktus, kus audoktorite ning doktorite promoveerimise järel antakse üle TÜ Rahvusmõtte auhind. Vaata aktuse otseülekannet www.uttv.ee.

25. novembril jõudsid lõpule kolm Tallinna Polütehnikumis samaaegselt toimunud rahvusvahelist kõrg- ja kutsekoolide tudengite ja õpilaste vahelist võistlust, mis koonduvad ühisnime alla Prin(t)ouch.

„Töökohapõhist õppevormi nähakse kogu Euroopas kui kõige kiiremat võimalust noorte tööpuuduse vastu võitlemisel ning tööjõu ümberõppe korraldamisel,“ rõhutas Haridus- ja teadusministeeriumi kutsehariduse osakonna juhataja Helen Põllo konverentsi „Töökohapõhine õpe – tööandja võimalus“ avamisel.

Juba sel nädalavahetusel, 2.-4. detsembril toimub Tallinnas TTÜ spordihoones Euroopa suurim robootikasündmus Robotex, kuhu oodatakse sel aastal enam kui 15 000 külastajat.

Tänasest saavad kutseõppeasutused, rakenduskõrgkoolid ja ülikoolid Innovest toetust taotleda projektide jaoks, mis suurendavad tööandjate ja õppeasutuste koostööd praktika alal ja aitavad arendada praktikasüsteemi.

Tihti kasutame oma nutivahendites rakendusi, mis nõuavad GPS-i kasutamist. Toas nutivahendite GPS enamasti ei tööta. Kuidas lihtsalt kontrollida, et GPS on sisselülitatud ja tööks valmis, sellest kirjutab Koolielu geograafia ainemoderaator Katri Mirski.

Teisipäeval, 29. novembril toimub Eesti Maaülikoolis akadeemiliste seisukohavõttude päev, kus vaadeldakse eestikeelse teaduse kasutusvajadust ja -võimalust ning terminoloogiatööd Eesti kõrgkoolides.

Tartu Descartes'i Kooli prantsuse keele õpetaja Lilia Miilaste viis oktoobris 24 õpilast Prantsusmaale Nizzasse, et pakkuda noortele võimalust õppida keelt ja kultuuri tundma ise selle sees olles.