Et innustada õpetajaid oma loodud materjale avaldama ja jagama, korraldab Tiigrihüppe Sihtasutus kolmandat korda konkursi ”Täna samm, homme teine”. Ootame õpetajaid osalema, juba on lähenemas konkursi tähtaeg 1. mai.
Hea õpilane, tule pane oma loomingulisus ja originaalsus proovile Tiigrihüppe Sihtasutuse portaali Koolielu konkurssidel „Fotojutustus“ ja „Märka rütme!“ Konkursside tähtaeg on 1. mai, parimatele on välja pandud auhinnad ja kõikide õppeaastal konkurssidel osalenud õpilaste seas loositakse välja iPad.
Hea õpetaja, kutsume Sind oma loovust ja oskusi proovile panema Tiigrihüppe haridusportaali Koolielu konkurssidel „Täna samm, homme teine“, "IKT vahendeid muusika, kunsti, tööõpetuse ja kehalise kasvatuse tunniks" ning „Webquestide konkurss“. Konkursside tähtaeg on 1. mai.
Veebruari algusest kuni 31. märtsini kestab Tiigrihüppe Sihtasutuse haridusportaalis Koolielu humanitaarveerand, mil pöörame erilist tähelepanu nii emakeelele, võõrkeeltele kui ka ajaloole, ühiskonnaõpetusele, inimeseõpetusele ja majandusõpetusele. Kõiki õpetajaid ja õpilasi kutsume aga kaasa lööma humanitaarveerandi konkurssidel, samuti olete oodatud ise jagama Koolielus uudiseid sellest, mida põnevat teie koolis ette võetakse!
Tiigrihüppe Sihtasutuse haridusveeb Koolielu tänab kõiki e-õppematerjalide konkursil „Täna samm, homme teine“ osalenud õpetajaid ja teeb teatavaks teise vooru edasi pääsenud tööd. Ühtlasi kutsume õpetajaid oma e-õppematerjale konkursile esitama 1. maiks.
Õpilastele mõeldud Koolielu e-raamatu/e-õpiku konkursi võitis üldkokkuvõttes Tartu Mart Reiniku kooli 6. klassi õpilane Linda Janter (juhendaja Merle Randla), kes koostas e-raamatu oma teest kunstimaailmas.
Juba 1. detsembril on Koolielu e-õppematerjalide konkursi "Täna samm, homme teine" esimene tähtaeg. Möödunud õppeaastal saavutas konkursil teise koha Tartu Annelinna Gümnaasiumi matemaatikaõpetaja Maksim Ivanov tööga “Kujundite lõikamine ja kokkupanek”.
Koolielu veebipõhiste õppematerjalide konkurss „Täna samm, homme teine“ on õpetajatele ühtaegu nii võimalus kui väljakutse. Võimalus tehtut teistega jagada, väljakutse õppida uusi tehnoloogiaid ja metoodikaid. 2011. aastal võitis konkursi Gustav Adolfi Gümnaasiumi muusikaõpetaja Ly Tammerik, kes pani kokku e-materjali „Esimesed sammud plokkflöödiga“. „Tegin seda tööd rõõmuga,“ kinnitas Ly Tammerik intervjuus Koolielule.