
Kuressaare Gümnaasiumi projekt „Kool 2.1“ pälvis Tiigrihüppe Sihtasutuse konkursil „Innovaatiline kool 2010“ žürii tähelepanu. Toetus aitas välja arendada seiklusliku õpikeskkonna Avastar, muretseda põhikooli ja gümnaasiumisse interaktiivsed vastamissüsteemid ning kohendada servereid.
Kui Koolielu toimetajad Kuressaare Gümnaasiumisse jõudsid, oli 12. klassil parasjagu ühiskonnaõpetuse tund. Interaktiivse tahvli, vastamispultide ning õpetaja Maidu Variku abiga korrati põhitõdesid eelseisvaks riigieksamiks.
Tulumaksu määr, riigieelarve tuluallikad, rahvusvaheliste organisatsioonide lühendid – küsimus ilmus tahvlile, veidike mõtlemist ning tahvel-puldi abil saatis iga õpilane õpetaja arvutisse vastuse teele. Kohe sai ka tagasisidet, mis läks valesti. Lihtne, selge ja kiire. Interaktiivne õhinapõhine õppimine, ütleb Kuressaare Gümnaasiumi koolipere ise selle kohta. Tõsi, kõrvaltvaatajana tundus, et kui iga päev peaks niimoodi vastama, läheks vist igavaks. Arutlemine ja ilmaasjade üle vaidlemine on tunnis sama olulised kui tehnoloogia.
Oluline on ka õpikeskkond. Eriti hea, kui koos on õpikeskkond, suhtluskeskkond, õpitulemuste registreerimise keskkond ja tagasisidesüsteem. Ja kus õppimine oleks ühtlasi seiklus. Sellist virtuaalset keskkonda ongi Kuresaare Gümnaasium loomas.
Õpilased saavad kaasa lüüa seiklusmängudes (vt http:/
Kõigile seiklusele registreerunutele antakse korraga ette ülesanne, millele lahendust otsides tuleb iseseisvalt infot leida, käigult väiksemaid probleeme lahendada. Kasutajad saavad kommentaarides arutleda ja vastuseid välja pakkuda.
Õige vastuse aktsepteerib mängu läbiviija (näiteks õpetaja) ja süsteem arvutab punktid automaatselt kokku. Kogu seikluse eesmärk on, et õpilased omandaksid uurimise käigus uusi teadmisi.
Seiklusmängudest plaanib Kuressaare Gümnaasiumi projekt „Kool 2.1“ edasi liikuda. Lõpptulemus oleks virtuaalne õpikeskkond, mis kannab sotsiaalse suhtlusvõrgustiku funktsiooni ja on õpilastele atraktiivne. Samas oleks tegu ka paindliku ning kõikjalt ligipääsetava õpimaterjalide baasiga, kuhu koondatud materjalid vastavad õpetajate ja kooli vajadustele. Ja kui mõni teine kool soovib selles suunas koostööd teha, seiklusmänge lisada või kaasa mängida, siis tuleb endast märku anda. Kuresaare Gümnaasium on sõpradele avatud.
Lisainfo Innovaatilise kooli projektide kohta: http:/



