Liit: õpetajad peaksid kooli arengus varasemast rohkem kaasa rääkima


Avaldaja:Merje Pors28. November 2012

Kategooriad:Hariduselu

Eestis pole levinud, et õpetajad saavad kooli arengu ja ka oma töö hindamisaluste kujundamisel arvestatavalt kaasa rääkida. Eesti õpetajate liidu juhatuse esinaise Margit Timakovi sõnul vajab see muutmist.

Uue põhikooli- ja gümnaasiumiseaduse muudatuse eelnõu täpsustab koolijuhtide vastutusala, nii toob see õppe- ja kasvatustöö kõrval vastutusalana välja ka kooli üldise arengu ja olukorra eestseismise, vahendas ERR Uudised.


Üldise arengu ja kooli õhkkonna kujundamise juures on suur osa õpetajatel, kelle sõna peaks olema senisest suurema kaaluga, leidis Timakov.

"See on see, millele me tahame rõhku panna, et õpetajad saaksid osaleda õpiprotsessi kujunemises, kooli kui organisatsiooni kujundamises, et see ei oleks ainult direktori, koolijuhi ja kohaliku omavalitsuse või ministeeriumi asi, vaid oleks õpetajate asi," lausus ta.


Personalijuhtimise professori Kulno Türgi hinnangul on oluline kaasata õpetajaid sisuliste hindamiskriteeriumide väljatöötamisse ja kasutada neid tulemusi ka nende endi töö tasustamisel.

stockvault-school-boy130862.jpg

Foto: Stockvault


Samal teemal:

Haridus- ja Noorteamet