Kristi Vinter märkis Vikerraadiole antud intervjuus, et hetkel polegi täielikku ülevaadet sellest, kui paljud koolid on võtnud õppetöös kasutusele tahvelarvutid või sülearvutid. "Tahvelarvutid on mõneti paratamatud aga päris kindlasti õppimist rikastavad vahendid, sest tegelikult on loodud väga palju erinevaid ja häid õppematerjale ka mujal maailmas, mida täna saab väga edukalt kasutada ka siin." Eestikeelseks kohandatud on selliseid materjale veel suhteliselt vähe, asjahuvilised õpetajad kasutavad neid sageli võõrkeelsetena. "Alati polegi see keel kõige olulisem, sest tahvelarvuti võimaldab luua visuaale, mis on õppimise toetamisel kindlasti olulised," lisas Vinter.

Vinteri hinnangul on vaja tähelepanu pöörata ka sellele, et lisaks infotehnoloogiliste vahendite olemasolule jõuaks sisu sellele järgi. Selle tarbeks oleks vaja spetsialiste, kes nendele vahenditele (nt e-õpikutele, tõsimängudele) sisu loovad. Juba järgmisest sügisest avataksegi Tallinna Ülikoolis taolisi spetsialiste ettevalmistav õppekava "Tõsimängud".

Tahvelarvutitest, raamatutest ja algavast kooliaastast saab rohkem kuulata Vikerhommiku intervjuus Kristi Vinteriga.

Allikas: Vikerraadio.

Foto: Stina Kase.

Samal teemal:

• Tahvelarvutid, äpid ja keemia
• Kas internet on ohtlik?
• Tahvelarvutid juhatavad noored loodusesse