Lääne-Virumaal asuva Porkuni kooli erivajadustega lasteaialaste rühma tulevik on küsimärgi all, sest haridus- ja teadusministeerium on andnud vihjeid selle rahastamise lõpetamise kohta.
Kui koostajate soov oli teha igav ja eriti noormeestes vastumeelsust tekitav eesti keele eksam, siis sai eesmärk täidetud, leiab Hugo Treffneri gümnaasiumi õpetaja Age Salo ja lisab, et eksami alustekstide valik oli tema hinnangul subjektiivne ja tekstide keel oli ka keskmisele õpilasele raske ning arusaamine nõudis sõnaraamatu kasutamist.
Neljapäeval, 24. mail kell 15.30 korraldavad Pärnu noorte infopunkti karjäärispetsialistid Pärnu õppenõustamiskeskuses õppepäeva kuni 26-aastastele noortele, kel on plaanis suvel tööle minna.
Eesti koolijuhtide ühendus on esitanud haridusministeeriumile ettepaneku jagada õppeaasta senise nelja veerandi asemel viieks osaks, see aga vähendaks suvevaheaja pikkust, millega õpilased nõus pole, kirjutab Eesti Päevaleht.
Mudel Euroopa Parlament (MEP) on Euroopa Parlamendi simulatsioonimäng, mida korraldatakse koolinoortele Euroopa Liidu liikmesriikides. Esmaspäeval, 21. mail olidki riigikogu saalis sadakond tulevast Eesti poliitikut, et arutleda Eesti ja Euroopa oluliste teemade üle.
Konsensus vaheaegade muutmise küsimuses on raske tulema ja seetõttu võiks haridusministeerium koole julgustada harjunuks saanust teistmoodi aegu katsetama, siiski peaks jääma kaks reeglit: kool ei kesta kauem kui jaanipäevani ja uus õppeaasta algab ikka 1. septembril.
Töövaidluskomisjon mõistis mullu novembris Laagna Rukkilille lasteaias hukkunud lapse surma järel vallandatud õpetajale välja valuraha, kirjutab Eesti Päevaleht.
Eksamitel abivahendite kasutamise poolt olev Tallinna Ülikooli emeriitprofessor Viive-Riina Ruus rõhutas, et liiga formaliseeritud ja arutlust maha suruvate eksamitega võidakse õpilaste arengut hoopis tõkestada - tema hinnangul on spikerdamise mõiste vananenud ja eksamil võiks kasutada kõiki abivahendeid, kas või rääkida sõprade ja vanaemaga.
Internet ei saa teha keerulist temaatikat lihtsamaks, kui see on - Einsteini relatiivsusteooria mõistetavus on e-füüsikaõpikus samasugune nagu paberõpikus - relatiivsusteooria mõistmine on lõppkokkuvõttes raske ka sisulistel põhjustel, mitte üksnes seepärast, et pilte on vähe või seletus on liiga lakooniline, kirjutab filosoof Tiiu Hallap.
Veebipõhine haridus on viimastel aastatel lennanud meteoriidina, kannustatuna interneti ja tarkvara eelistest ning avalikkuse tajust koostöö olulisusest õppimises. Alljärgnevalt tutvustatakse kümmet veebipõhise hariduse trendi, mis hetkel seda maastikku vormivad.