Huvitava Kooli konverentsil „Õppimise ruum“ räägiti ka digitaalsetest keskkondadest. Töötoas „Õpiruum avaneb: digiruum“ rõhutati, et digiruum soodustab õppimist, kui nutivahendite kasutamiseks on koolis kehtestatud kindlad reeglid.
Huvitava Kooli sügiskonverentsil räägiti kahel päeval õppimise ruumist – koolimajast ning kooliõuest, klassiruumidest, mänguplatsidest, loodusmajadest, digikeskkondadest. Ja inimese ajust, mis on kõige olulisem õppimise ruum.
Õppida saab klassis ja koridoris, õues ja internetis, kodus ja kooliteel. Mõni ruum toetab õppimist paremini kui teine, kutsub õppima, uurima, liikuma, suhtlema või süvenema, aga õppekeskkonna kujundavad ka inimesed, atmosfäär ja koolis kokkulepitud käitumisreeglid.