Nutiajastul on pea igaühe käsutuses seadmed ja keskkonnad, mis võimaldavad ülimugavalt töötada, suhelda ja sisu toota. Samas on needsamad maailma avardavad digivahendid märkamatult muutnud meie harjumusi ja kaaperdanud meie meeled.
26. jaanuari Õpetajate Lehes ilmunud ariklis käsitleb psühholoog-pereterapeut Kätlin Konstabel nutivahendite mõju õppetööle ja laste arengule üldisemalt.