"See ei tähenda, et laps istub laua taga ja õpib, vaid ta omandab hea alushariduse mängides ja suheldes. Kui tal pole kõrval tarka õpetajat, kes temaga koos mängib, siis on ka haridus vilets," rääkis Veisson, kes kommenteeris Tallinna ülikoolis peetud Euroopa alushariduse uurijate assotsiatsiooni (EECERA) aastakonverentsil nähtut.

Veissoni sõnul ei ole alushariduse kvaliteet tervikuna Eestis sugugi halb - 63 protsenti meie alushariduse õpetajatest on kõrgharidusega, soomlastel natuke üle 30 protsendi. Lapsed, kes on saanud kõrgema kvaliteediga alusharidust, tulevad ka koolis paremini toime, neil on paremad teadmised emakeeles, matemaatikas, ka sotsiaalsete suhetega saavad nad edukamalt hakkama. Pikemalt loe Õpetajate Lehest.

Lapse esimesed eluaastad on väga olulised ja tähelepanu nõudvad. Foto: Milena Šutova.

Samal teemal:

• Mida lasteaialapsed tahavad?
• 45 aastat tagasi alustati lasteaiaõpetajatele kõrghariduse andmist
• Lasteaiaõpetaja - see helge, kuid nõudev amet