
Uue õppekava kohaselt saab Inglismaal arvutiteadus nii põhi- kui keskkooliastme koolides lahutamatuks hariduse osaks. Programmeerimine saab tähendusrikka rolli ning koolide ees seisab suur ülesanne õpetajate koolitamise näol.
Uue õppekava kohaselt asendatakse senine IKT õpe aruvutiteadusega, mis omakorda keskendub suures osas praktilisele programmeerimisele. Seda sammu on tagant tõuganud programmeerijate põud nii mängutööstuses kui ka muudel aladel. Muret teeb aga asjaolu, et koolid ei ole selleks muudatuseks sisuliselt valmis ning kardavad, et ei suuda uut plaani sobivate spetsialistide puudumise tõttu ellu viia.
Alates 2014. aasta septembrist õpetatakse arvutiteadust nii põhi- kui keskastme koolides. Matt Britland’i, Kingston Grammar School IKT juhi sõnul on väheste oskustega õpetajate puhul esmatähtis koolitus: “Väga suur osa õpetajaid vajab koolitust. Kui riik plaanib õppekava nii kiiresti muuta, andes koolidele kohanemiseks vähe aega, peavad nad olema valmis ka praegustele IKT õpetajatele koolitusi pakkuma. Tuleb arvestada, et paljudes koolides õpetavad IKT’d ilma erialase ettevalmistuseta õpetajad. Neile saab olema hüpe arvutiteadusesse raske samm.”
AQA, kes pakub arvutiteaduse õpetamise kvalifikatsioone ja koolitusi, nõustub, et sobivate kvalifitseeritud õpetajate puudujääk, kes uut õppekava ellu viima peaks, on märkimisväärne.

Haridusministeeriumi sõnul asendatakse IKT arvutiteadusega alates uue õppeaasta septembrist. Aegunud IKT osa seni kehtinud õppekavas on palju kritiseeritud, sest see keskendub liialt kontoritarkvara kasutamisele ning pöörab väga vähe tähelepanu programmeerimisele. Nüüd ollakse veendunud, et uus õppekava, mis keskendub arvutiteadusele ja praktilisele programmeerimisele, on õpilaste jaoks tähtsam.
Chew Valley kooli IKT juht James Webber ütles, et ajal, kus kontoritarkvara õppimine oli tähtis, kasvas olulisemaks asja aluseks oleva tehnoloogia käsitlemise vajadus: “Arvutiteadus annab õpilastele laiema teadmise ning arusaamise arvutitest, arvutivõrkude toimimisest ning esilekerkivate probleemide lahendamisvalmidusest IT maailmas.”
Ka Eestis oli omal ajal arvutiõpetus õppekava kohustuslik osa, kuid hiljem asendus see IKT integreerimisega erinevates õppeainetes. See tähendab, et arvutiõpetust eraldiseisva ainena kool pakkuma ei pea. Kuigi on ka erandeid, siis paljudes koolides see nii ongi - arvutitunde eraldi ei ole.
Kuidas teile tundub, kas oleks aeg ka Eestis teema taas üles võtta ning arvutiteadus kohustuslikuks õppekava osaks muuta, pöörates nii suuremat rolli ka programmeerimisele ?
Referereeritud: Computer Acitve, foto Computer Acitve
Samal teemal:



