Uudiste arhiiv
Eelmine
Helina Mugra: Lugemine on nauding
10. Veebruar 2011Tartu Veeriku Kooli õpetaja võistlustöö Lugemisühingu esseekonkursil "Lugemine on nauding".Arhiveeritud.Terje Vooglaid: Lugemine. Kirjutamine. Mõtlemine. Lugemine on nauding
10. Veebruar 2011Alguses oli mõte. Mõte sai kirjasõnaks. Kirjasõna levis üle ilma. Nii võiks kõlada lugemisnaudingu tekkelugu. Mõtlemine kui üks psüühiline protsess ning lugemine-kirjutamine kui õpitavad oskused, on omavahel seotud. Mõtlemine on inimesele kaasasündinud võime ning areneb vastavalt elukogemuste lisandumisele ning kasvukeskkonnale; lugemine ja kirjutamine õpitakse selgeks nooremas koolieas, kuid nii mõnegi inimese elus peale kooli lõppu enam rakendust ei leia.Arhiveeritud.Anu Kell: Lugemine on nauding
10. Veebruar 2011Ilmselt on kõik inimesed mingis vanuses mõtisklenud selle üle, kelleks nad tahavad saada või millega elus edaspidi tegelema hakkavad. Minu jaoks pole selliseid küsimusi kunagi eksisteerinud. Ma olen alati kindlalt teadnud ja tahtnud ainult ühte – et minust saaks haritlane, mis alal, polnud kunagi väga oluline. Muidugi oli sellise mõtteviisi kujunemises suur roll vanematekodul ja sugulastel – meie perekonnas polnud ühtegi kõrghariduseta isikut ja õppimine ning lugemine oli ainuvõimalik elustiil.Arhiveeritud.
Koolielus ilmuvad õpetajate esseed teemal „Lugemine on nauding“
10. Veebruar 2011Eesti Lugemisühing korraldas õpetajatele esseekonkursi teemal ”Lugemine on nauding”. Konkursi eesmärk oli anda õpetajatele võimalus oma mõtete avaldamiseks ning tunnustada kirjutavaid õpetajaid. Konkursil kutsuti osalema kõiki Eesti lasteaedade ja koolide õpetajaid rahvusest ja õpetatavast ainest olenemata.Arhiveeritud.Algas konkursi Keeletegu 2010 rahvahääletus
09. Veebruar 2011Emakeele Selts koostöös Haridus- ja Teadusministeeriumiga esitab 2010. aasta parima keeleteo konkursile järgmised keeleteod (esitamisjärjekorras, koos tegijate ja esitajatega):Arhiveeritud.„Targalt internetis“ konkursi tulemused
09. Veebruar 2011„Targalt internetis“ konkursi raames tuli õpilastel kirjeldada reaalseid ohuolukordi interneti kasutamisel ning pakkuda lahendusi, kuidas nende olukordadega toime tulla või kuidas neid vältida. Ootasime osalema 10.-12. klasse. Konkursi eesmärgiks oli luua interneti turvalisema kasutamise sõnumit kandvaid õppematerjale nooremale koolieale.Arhiveeritud.TLÜ Studia Generalia: prof Kaja Tampere kõneleb kommunikatsioonist ja kultuurist
09. Veebruar 2011Neljapäeval, 10. veebruaril algusega kell 16 stardib Tallinna Ülikooli Studia Generalia avalike loengute sarja kevadhooaeg, sedakorda professor Kaja Tampere loenguga „Kommunikatsioonist, kultuurist ja kommunikatsioonikultuurist“. Loeng toimub Mare õppehoone Tallinna saalis (Uus-Sadama 5, M-218).Arhiveeritud.Tartu Kivilinna gümnaasium tähistas juubelit inimketiga
09. Veebruar 2011«Elagu Kivilinna gümnaasium! Hurraa! Hurraa! Hurraa!» hüüdis eile lõunal Kivilinna gümnaasiumi huvijuht Piret Arula ning ärgitas kahe koolimaja ümber ning vahele moodustatud inimketis seisvaid õpilasi ja õpetajaid kätega laineid tegema, kirjutab Jaan Olmaru ajalehes Tartu Postimees.Arhiveeritud.
Põhikooli riikliku õppekava rakendamiseks valmisid veebipõhised juhendmaterjalid
09. Veebruar 2011Veebilehel http://www.oppekava.ee on nüüdsest kättesaadavad põhikooli riikliku õppekava rakendamiseks vajalikud 9 valdkonnaraamatut ja 3 valikainete aineraamatut ehk ühtekokku ligi 3000 lehekülge materjali. Iga valdkonna- või aineraamat sisaldab hulgaliselt artikleid, kus õpetajad võivad leida soovitusi selle kohta, kuidas võiks toimuda õpe ühes või teises valdkonda kuuluvas õppeaines.Arhiveeritud.
Targalt internetis – sõlmi lapsega leping!
09. Veebruar 2011Tiigrihüppe Sihtasutuse korraldatud turvalise interneti päeva konverentsi peaesineja oli Catherine J. Cummings USA-st, kes töötab Rahvusvahelise Kadunud ja Ärakasutatud Laste Keskuse (International Center of Missing & Exploited Children) juhina. Lisaks on Catherine Cummings kaastegev paljudes internetiohutuse projektides.Arhiveeritud.
