Klassikalised õppemeetodid on pikka aega keskendunud individuaalse õppeprotsessi toetamisele, kuid õpilaste tulevikuks ettevalmistuse huvides on väga oluline just koostöö oskus. Kuidas saab kool õpetada koostööd digitaalsel ajastul?
Tallinna Joonistustriennaal on neljandat korda toimuv festival Tallinnas. 2012. aasta augustis ja septembris leiavad selle raames aset joonistuste näitused Tallinnas ja Viinistul ning 24. augustil toimub Kunstihoones seminar.
Kümmekond aastat on mobiiltelefon olnud klassiruumis pigem keelatud vahend. Kas oleks aeg mõelda selle keelu muutmise peale ja leida sellele igapäevasele vahendile hoopis praktiline otstarve klassiruumis?
South Bronxi õpetaja Stephen Ritz räägib TED-loengus oma ebatraditsioonilisest meetodist, mis juhatas tema õpilased eduni. Tema loos võib täheldada, et kui fookus viiakse teemalt õpilastele, on tulemus suurepärane. Samuti ei kaasne tema meetodiga ühtegi töövihikut, kontrolltööd või koduseid ülesandeid.
Seni on olnud populaarseima suhtlusvõrgustiku Facebooki kasutaja vanusepiiranguks 13. On ka teada, et paljud seda piirangut eiravad. Nüüd kavandab Facebook piirangu muutmist - see tähendab uusi võimalusi ja kohustusi koolile ning õpetajatele.
Suvi on käes, koolirahvas puhkab, kuid siiski tuleks oma meeled erksana hoida. Kuidas seda teha? Kuidas hoida loovat mõtlemist ajal, mil sinult väga suurt pingutust töö või õppimise vallas ei eeldata? Järgnevat nimekirja silmitsedes võib leida üht-teist inspireerivat, tasub mõelda või proovida teha midagi teisiti, teha midagi uut, mis sütitaks loovust.
Mistahes maa ajaloos ning kirjanduses on alati palju kokkupuutepunkte, tundub täiesti loomulik, et mõne perioodi või tuntud isikuga seonduvat õpetataksegi koolis mõlemas aines samaaegselt. Rapla ühisgümnaasiumis on kirjanduse ja ajaloo temaatilisi ühisprojekte korraldatud 2005. aastast ning need on populaarsust üha juurde kogunud.
Suur osa õpilastest juba puhkavad, välja teenitud suvevaheaeg terendab varsti ka õpetajatele. Pika puhkuse vältel tekib kindlasti ka mahti uurida uusi ja huvitavaid võimalusi, millega sügisel oma õppetöösse värsket verd tuua. Alljärgnev valik erinevatest vahenditest sisaldab kindlasti tuttavat, aga nende hulgast leiab ka uusi ja huvitavaid vahendeid ja mõtteid, mida sügisel koolitöös rakendada saab.
Tiigrihüppe Sihtasutuse õpilaskonkurss MusaTiiger 2012 pani žüriiliikmed tõsiselt kõrva teritama: muusikapala pidi ühtaegu nii meloodialt meeldima kui silmas tuli pidada, et selle loomisel oleks kasutatud IKT võimalusi. Võistlustööde rohkuse poolest paistis silma Tartu Tamme gümnaasium.