Täna, 18. oktoobril kaitseb doktoritööd Tallinna Ülikooli humanitaarteaduste instituudi doktorant Helen Kõrgesaar, kelle töö keskendub eesti hoidjakeelele.
Tallinna Ülikoolis lõppenud rahvusvahelise loomehäki võitjaks tuli võistkond The Artsy Game, kelle idee on luua mobiilirakendus, mis teeb kunstimuuseumis käimise lõbusaks ja harivaks.
Sel reedel ja laupäeval (30.09-01.10) toimub Tallinna Ülikoolis konverents-loomehäkk "Cross Motion", mis otsib uudseid võimalusi tervise-, hariduse- ja turismivaldkonna rikastamiseks tänapäevaste audiovisuaal- ja mängutööstuse vahenditega.
30. septembril ja 1. oktoobril leiab Tallinna Ülikoolis aset konverents ja loomehäkk, mis otsib uudseid ideid tervise, hariduse või turismi valdkonna ühendamiseks tänapäevase audiovisuaal- ja mängutööstusega.
Kutsehariduse omandamisel mõtleb noor pidevalt oma tulevikule. Ees seisavad mitmed küsimused - kus saaksin läbida parima praktika? Kuhu pärast kooli tööle minna? Kas omandatud teadmistega saab hakkama vaid Eestis või ka kaugemal? Kas minust saab ettevõtja või erasektori töötaja?
Tallinna Ülikoolis alustab täna õpinguid 2476 uut tudengit. See on küll 2% vähem kui eelmisel aastal, kuid ülikooli eesmärgile vastavalt kasvas magistriõppe osakaal.
Gümnaasiumis või kutsekoolis õppivatel või need juba lõpetanud noortel on taas võimalus osaleda Tallinna Ülikooli Õpilasakadeemia kursustel, mida viivad läbi ülikooli õppejõud ja oma ala asjatundjad.
Iga lapsevanem leiab end ühel hetkel mõtlemast, milline eriala oleks tema lapsele parim ja kuidas teda õigele teele suunata. Seepärast tõime välja 7 sammu, kuidas saaks lapsevanem toetada oma võsukese arengut ja millele tähelepanu pöörata, kui läheb tulevikuotsuste tegemiseks.
Täna otsitakse koolides üha enam uutmoodi lahendusi, mis aitaksid tõhusamalt õppida ja õpetada. Nii leiavad erinevad tehnoloogilised võimalused tee klassiruumi ja aitavad koolil kohaneda muutuva maailmaga. Üks neist võimalustest on virtuaalreaalsuse kasutamine õppetöös.
22.-27. augustil külastab Eestit Afganistani kõrgharidusminister pr. Farida Momand, kelle külastuse eesmärk on tutvuda Eesti kõrghariduse korralduse ja selle kvaliteedi hindamise süsteemiga, et toetada Afganistanis uut tüüpi õpikultuuri viljelemist.