Teadusagentuuri eestvõttel koostatud Eesti teadust kajastav kogumik „Eesti teadus 2016“ on esimene omataoline, pakkudes kokkuvõtlikku ülevaadet nii Eesti teaduse arengustest, mõjust majandusele kui ka Eesti teaduse positsioonist rahvusvahelises võrdluses ning teistest aktuaalsetest teemadest.
Nutiajastul on pea igaühe käsutuses seadmed ja keskkonnad, mis võimaldavad ülimugavalt töötada, suhelda ja sisu toota. Samas on needsamad maailma avardavad digivahendid märkamatult muutnud meie harjumusi ja kaaperdanud meie meeled.
Huvitava Kooli konverentsil „Õppimise ruum“ räägiti ka digitaalsetest keskkondadest. Töötoas „Õpiruum avaneb: digiruum“ rõhutati, et digiruum soodustab õppimist, kui nutivahendite kasutamiseks on koolis kehtestatud kindlad reeglid.
Täna avaldatud Haridus- ja Teadusministeeriumi aasta-analüüs toob esile, et loodus- ja täppisteadused on populaarsemad kui kunagi varem, mis samas tähendab, et sihte tuleb seada veel kõrgemale. Jätkuvalt jääb liiga palju noori pidama põhihariduse tasemele või ilma erialase kvalifikatsioonita.
1. detsembril, rahvusülikooli 97. aastapäeva aktusel kuulutati välja Tartu Ülikooli Rahvusmõtte auhinna laureaat, kelleks sai tõsielufilmide lavastaja ja operaator, eestlaste ajaloo- ja kultuurimälu ärataja ja talletaja, eesti arhitektuuri ja kunstikultuuri jäädvustaja Andres Sööt.
Huvitava Kooli sügiskonverentsil räägiti kahel päeval õppimise ruumist – koolimajast ning kooliõuest, klassiruumidest, mänguplatsidest, loodusmajadest, digikeskkondadest. Ja inimese ajust, mis on kõige olulisem õppimise ruum.
Täna toimub Eesti Infotehnoloogia Kolledžis Võrgustik Võrgutab seminar "Tulevik algab meist", kus fookuses on õppijate ja õpetajate digipädevus. Seminarilt toimub otseülekanne!