Teaduskeskus AHHAA fuajees on avatud Eesti Arhitektide Liidu aastanäitus „Mängiv inimene. Kaheksa visiooni lasteaedade arhitektuurist“. Näituse eesmärk on panna arhitekte kaasa mõtlema lastele loodava keskkonna teemal ning luua oma nägemus sellest, milline on lapse jaoks põnev, hariv ja hea ruum.
Tartu Ülikooli haridusteaduste instituudi videokonkursi „Kui ma oleksin õpetaja…” eesmärk on ergutada gümnaasiumiõpilasi proovima õpetajaametit. Konkursitööna oodatakse 3–5-minutilist videoklippi, mis näitaks õpetamisprotsessi.
23. aprillil Kultuurikatlas toimuv HITSA tehnoloogiapäev võtab tegevuste rohkusega silme eest kirjuks. Teiste seas aitab päeva õnnestumisele kaasa Loo Keskkooli õpilasfirma 3D Hullud, kelle puhul ükski idee ei ole 3D-printimiseks liialt ulmeline.
20. aprillil kell 17.30 algab Tehnikaülikooli aulas magistriõppe infoõhtu. Sel suvel sisse astudes saab valida ligi 50 magistriõppe eriala vahel, kokku võetakse vastu 1503 magistranti.
Maikuust hakkavad viis ülikooli ettevõtlusõppe programmi raames pakkuma tasuta koolitusi õpetajatele, õppejõududele, mentoritele ja teistele spetsialistidele, kes korraldavad ja viivad läbi ettevõtlusõpet.
Energia Avastuskeskus kutsub ellu ühiskondliku märkamise algatuse „Tänutäht“, mille raames teevad Eesti muuseumid ja külastuskeskkonnad 2016. aasta suvel koostööd Politsei- ja Piirivalveametiga turvatunde kasvatamiseks ühiskonnas.
Narva Kutseõppekeskus ja Viljandi Kutseõppekeskus alustavad projekti, mille eesmärk on luua kahe kooli noortele meistritele ühine kultuuriruum ja toetada seeläbi lõimumist.
Euroopa Sotsiaalfondi meetme „Töölesaamist toetavad teenused“ taotlusvoorust toetuse saajad on selgunud. Toetatakse kaua tööturult eemal olnud inimeste tööle asumist ja tööturul püsimist. Välja jagatakse ligi 2 miljonit eurot.