Sirvi võtmesõnade järgi: teemaveerand

  • Fotokonkurss-näituse “Minu kodukoha QR-kood” tulemused

    Fotokonkurss-näituse “Minu kodukoha QR-kood” tulemused

    12. Detsember 2016
    Koolielu teemaveerandi „Digivärskendus“ raames toimus QR-koodi veebipõhine fotokonkurss-näitus, mis kestis 7.-30. novembrini 2016. Osaleda võisid kõik õpilased, kes soovisid fotot ja fotokunsti siduda nutiseadmetega.
  • Selgusid Koolielu I teemaveerandi väljakutse parimad

    Selgusid Koolielu I teemaveerandi väljakutse parimad

    09. Detsember 2016
    Koolielu kutsus õpetajaid võtma osa I teemaveerandi väljakutsest „Lõiming koolisiseselt“. Väljakutse võttis vastu 12 õpetajate meeskonda, kes asusid digipädevuste arendamisel koostööd tegema.
  • Veebipõhine fotokonkurss-näitus „Minu kodukoha QR-kood“

    Veebipõhine fotokonkurss-näitus „Minu kodukoha QR-kood“

    07. November 2016
    QR-koodi fotokonkurss-näitusel võivad osaleda kõik õpilased, kes soovivad fotot ja fotokunsti siduda nutiseadmetega. Konkurss kestab 7.-30. novembrini.
  • Hääleta oma lemmiktöövahendi poolt

    Hääleta oma lemmiktöövahendi poolt

    03. November 2016
    Otsustasime õpetajate ja haridustehnoloogide seas läbi viia küsitluse, et välja selgitada, millised on töövahendid, mida kõige enam meeldib kasutada ja teistelegi tahaks soovitada.
  • Algas Koolielu teine teemaveerand „Digivärskendus“

    Algas Koolielu teine teemaveerand „Digivärskendus“

    01. November 2016
    Teisel teemaveerandil räägime õppematerjalide loomisest, vanade materjalide korrastamise võimalustest, otsime välja unarusse jäänud, aga kasutatavaid õppematerjale ning kutsume osalema konkurssidel. Tegeleme digivärskendusega.
  • Koolielu teemaveerand: 3000 last robootika töötubades

    Koolielu teemaveerand: 3000 last robootika töötubades

    19. Oktoober 2016
    TTÜ automaatikainstituudi doktorant Kadri Umbleja on aastate jooksul juhendanud robootika töötube, kust on läbi käinud üle 3000 lapse. Kadrit köidab kõige rohkem sära lastes. Enamikul töötubalistest ei ole varasemat kokkupuudet robootikaga. Tore, kui neil on pärast tunne, et midagi uut sai tehtud.
  • „Tere, Ruby!“ inspireeris mänge looma

    „Tere, Ruby!“ inspireeris mänge looma

    13. Oktoober 2016
    „Minu suureks rõõmuks ilmus septembris ka eesti keeles Linda Liukase programmeerimisraamat lastele „Tere, Ruby!”, mille käekäigule juba pikemalt õhinaga kaasa olen elanud,“ kirjutab Koolielu ainemoderaator Kärt Kase ning jagab programmeerimisnädala CodeWeek raames mõningaid uusi enda loodud mänge.
  • Koolielu ainemoderaatorid uudistasid üksteise tunde

    Koolielu ainemoderaatorid uudistasid üksteise tunde

    05. Oktoober 2016
    „Eks kõik õpetajad tea, et kolleegide tundide külastamine on suurepärane võimalus õpetaja isikliku pedagoogilise pagasi rikastamiseks,“ ütleb Koolielu inglise keele ainemoderaator Kristi Vahenurm, kes koos alushariduse ainemoderaatori Kärt Kasega otsustas uurida, mida teised oma tundides teevad.
  • Koolielu veebikursus “Lastega digijutustust looma!”

    Koolielu veebikursus “Lastega digijutustust looma!”

    04. Oktoober 2016
    Oktoobrikuus ootame alushariduse õpetajaid alushariduse diginarratiivi veebikursusele "Lastega digijutustust looma!", mis toimub Koolielus kogukondade osas 10.-21. oktoobril. Kursus sobib õpetajatele, kes õpetavad 5-6-aastaste ja 6-7-aastaste rühmades.
  • Hollandlased uurisid, kuidas targa IKT-kasutuse abil õpilasi tulevikuks ette valmistada

    Hollandlased uurisid, kuidas targa IKT-kasutuse abil õpilasi tulevikuks ette valmistada

    23. September 2016
    Kennisnet (HITSA-sarnane hollandlaste asutus, mis toetab hariduses info- ja kommunikatsioonitehnoloogia kasutamist) on koostanud IKT raporti aastateks 2016-2017 – see haridusasutustele mõeldud tehnoloogiakompass aitab koolidel tulevikule mõeldes olulisi otsuseid teha.