Rapla maakonna koolide ja lasteaedade juhid olid koos Rapla Vesiroosi Gümnaasiumis, et saada uusi teadmisi ja kogemusi nende õpilaste õpetamiseks, kes alguses eesti keelt mitte sõnagi ei valda. Välispäritolu õpilane – ületamatu probleem või põnev väljakutse õpetajale?
European Schoolnetilt on ilmunud uus raport selle kohta, kuidas suurendada õpilaste huvi teaduse-, tehnoloogia-, inseneeria- ja matemaatikaõpingute vastu. 2015. aasta raport keskendub õpetajateharidusele, sest õpetajate erialases ettevalmistuses nähakse olulist mõjutegurit laste huvi tõstmisel.
Haridus- ja Teadusministeerium hakkab koostöös Tartu Ülikooliga välja töötama mõõtevahendeid, mis võimaldavad hinnata õppurite, õpetajate ja teiste osapoolte rahulolu üld-, kutse-, kõrgharidus- ning täiskasvanute õppega.
Muuseumipedagoogide konverents 2016 „Parimad praktikad – tegudest sõnadeni“ toimub 29. veebruaril ERMi näitusemajas kell 11–16. Konverentsil tutvustatakse eri muuseumite haridusprogramme.
Praxisel on valminud analüüs, mis annab ülevaate puudest või terviseseisundist tuleneva erivajadusega noorte koolist tööle liikumise olukorrast Eestis. Töö näitab, kui oluline on, et haridusasutuses kogutud teave noore oskuste ja võimete kohta ei läheks kaduma ning oleks pka hiljem kättesaadav.
Õpilaste teadustööde konkursi eesmärk on pakkuda koolides valmivatele uurimistöödele võistluslikku väljundit ning motiveerida ja innustada noori valima uurimistöödes teaduslikumaid teemakäsitlusi.
Kutsume õpilasi ja õpetajaid 9. veebruaril toimuvale turvalise interneti päeva konverentsile „Nutikalt netis – kaitse ennast ja oma sõpru!“, kus uuritakse, kuidas hakkama saada vihakõnede ja häbistava sisuga piltide ja sõnumitega ning mida kujutavad endast sõprussuhted online-keskkonnas.