22.-26. mail külastab Tartut Columbia ülikooli professor, haridusjuhtimise ning -innovatsiooni uurija ja visionäär Thomas Hatch, kes peab kaks seminari doktorantidele, nende juhendajatele ja kõigile teistele huvilistele.
22.–23. mail toimub Tartus esmakordne kosmosehäkaton, kuhu on oodatud kõik idufirmad, spin-offid ja kosmosehuvilised meeskonnad oma kosmoseäri arendama.
Sihtasutus Archimedes kutsub osalema Euroopa Komisjoni ning Haridus- ja Teadusministeeriumi keeleõppe tunnuskirja konkursil “Aasta võõrkeelealane tegu 2017″. Kandideerima on oodatud keeleõppeprojektid, -materjalid, -vahendid, keelefestivalid jm, mis on innustanud õppima võõrkeeli.
16. mail Tallinnas IT Kolledžis toimunud IKT-hariduse uuringu tutvustus lõppes paneeldiskussiooniga, kus osalejad pakkusid välja, kuidas riiklikus õppekavas sätestatud digipädevusi mõõta ning kas digioskuste õpet peaks ühtlustama.
20. mail toimub Teaduskeskuses AHHAA isetegijate laat Tartu Mini Maker Faire, mille raames saab Eestis esmakordselt elada kaasa lahingurobotite võitlusele ehk Robolahingule.
19. mail toimub Tartu Ülikooli haridusteaduste instituudis seminar, kus tutvustatakse kaasava hariduse rakendamist Šveitsis ja Serbias ning räägitakse olukorrast ja võimalustest Eestis.
Tänavu kevadel toimunud projekti „Kõik on digi“ raames andsid külalisõpetajad enam kui poolesajas Eesti koolis kokku üle 120 digiteemalise tunni. Digilahenduste oma töös kasutamist selgitas koolitundides mitmekülgselt üle 50 külalisõpetaja Riigikogu liikmetest muusikute ja meditsiiniõeni.
TÜ loodusmuuseum, botaanikaaed, kunstimuuseum, tähetorn ja Tartu Ülikooli muuseum Toomemäel pakuvad 20. mail, muuseumiööl põnevat programmi loodusmängudest foto-orienteerumiseni.
Hariduse Infotehnoloogia Sihtasutuse tellitud ja Praxise läbi viidud uuringu „IKT-haridus: digioskuste õpetamine, hoiakud ja võimalused üldhariduskoolis ja lasteaias“ tulemuste põhjal võib öelda, et digikasutus õppetöös lapsekingades enam ei ole, aga õppida on palju nii õpilastel kui õpetajatel.