5. aprillil toimub Tallinna Pae Gümnaasiumis konverents Tallinna vene õppekeelega koolide õpetajatele, kus saab täiendada oma teadmisi robootikast ja IT-st üldisemalt.
Euroopa Komisjon andis esmakordselt välja auhinnad digitaalseid oskusi arendavatele projektidele, nelja Euroopa parima haridusprojekti hulka valiti ka Hariduse Infotehnoloogia Sihtasutuse ProgeTiigri programm.
HITSA tunnustuse „Digitaalselt aktiivne kool“ pälvinud 79 õppeasutustes on digitegevused kindlasti erinevad, just sellele koolile omased. Oma kogemusi tutvustavad Konguta Kooli, Peetri Lasteaed-Põhikooli ja Kohtla-Nõmme Kooli õpetajad.
Pelgulinna Gümnaasiumi kunstiõpetaja Jüri Mäemat annab praktilisi soovitusi, kuidas ja millal kasutada IKT-d kunstitunnis ning mida see õppeprotsessis muudab.
Kennisnet (HITSA-sarnane hollandlaste asutus, mis toetab hariduses info- ja kommunikatsioonitehnoloogia kasutamist) on koostanud IKT raporti aastateks 2016-2017 – see haridusasutustele mõeldud tehnoloogiakompass aitab koolidel tulevikule mõeldes olulisi otsuseid teha.
Gustav Adolfi Gümnaasiumi koolialguse IKT-seminar õpetajatele toimus tänavu juba seitsmendat korda. Kõne all olid digipädevused kehalisest kasvatusest tasemetöödeni. Kooli direktor Hendrik Agur sõnas alustuseks, et uus õpikäsitus on reaalsus, mida viivad ellu õpetajad ja õpilased.
Õppija kuul on paslik meenutada kahe õpiloo - „Õpetajavaba tund“ ja „Muna õpetab kana ja kukke“ - katsetamist ja tuua esile tulemusi ning viidata valminud põnevatele materjalidele.