Rahvusvahelisel filosoofiaolümpiaadil Montenegros möödunud nädalal sai Tallinna 21. Kooli õpilane Paul Johannes Kalda kiiduväärt äramärkimise.

Kujundav hindamine toetab õppija õppimisprotsessi, mitte ei sea eesmärgiks anda arvulist hinnet omandatud teadmistele. Kuidas seda hindamisviisi tegelikkuses koolis rakendatakse, uuris Põltsamaa Ühisgümnaasiumi õpilane Kelli-Karita Jefimov.

Põhikoole kutsutakse osalema eksperimentaaluuringus "Õpperobootika mõju matemaatikaõppe tulemustele 3. ja 6. klassis".

HITSA seminaril „E-kursuse kvaliteedimärk 2018“ nimetati aasta e-kursuseks Eesti Maaülikooli kursus „Piima ja piimatoodete kvaliteet ning ohutus“, mille autor on EMÜ õppejõud Kadrin Meremäe. Tema enda sõnul on e-õpe suurepärane aktiivõppe meetod.

Teist aastat järjest korraldab Eesti Kunstimuuseum koostöös eri muuseumidega üle Eesti muuseumihariduse infopäeva õpetajatele ja koolijuhtidele. Teabepäev „Mitmekülgne muuseumiharidus – eristuvad õppimisvõimalused“ toimub reedel, 24. augustil kell 12.00–17.00 Kumu kunstimuuseumis.

Oleme koostöös Telia #Suurimjulgus kampaania ja Vaikuseminutitega koostanud ühe eriti loova, julgustava ja mängulise „Maailmamuutjate päeva“.

14. maist kuni 17. maini toimus üleriigiline nutiviktoriin “Nutt tuleb peale”, mida korraldas Pärnu Rääma Põhikool. Kevadised tulemused on selgunud!

23. mail toimunud HITSA ja eTwinningu veebiseminari keskmes oli kultuuripärand – mis see on ja kuidas siduda kultuuripärandit rahvusvahelise projektitööga.

Minister Mailis Reps osales eile ja täna Pariisis Euroopa kõrgharidusruumi ministrite konverentsil ja Bologna hariduspoliitika foorumil ning kirjutas Eesti nimel alla Pariisi kommünikeele.

TTÜ Mektory korraldatava ja õppuritele suunatud eelinkubatsiooni programmi StarterTech võitjad kuulutati välja eile tehnoloogiakonverentsil Latitude59.